Objectifs :
La spécialisation n’a vraiment lieu qu’en terminale (près de 70% des cours sont alors spécifiques à la filière). Toutefois, dès la première, vous devez choisir une série aux enseignements spécifiques différents.
Il prend appui sur les enseignements spécifiques, et sur les enseignements constituant les dominantes disciplinaires des séries concernées. Il contribue à la préparation à l’enseignement supérieur soit en terme de soutien soit en terme d’approfondissement autour de projets spécifiques.
L’apprentissage des langues
Entamer en seconde, la pratique et la validation des 5 activités langagières se poursuit dans le cadre du CECRL (cadre européen commun de référence pour les langues). Le jeune doit pouvoir comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé.Il se débrouille dans la plupart des situations rencontrées en voyage ou dans une région où la langue est parlée. Il peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
Les choix à faire en entrant en classe de 1ère à JB :
1. Obligatoire pour toutes les séries :
- L.V.1 : Anglais
- L.V.2 : Allemand – Espagnol – Chinois
2. Uniquement en plus série L, un enseignement obligatoire au choix
L.V. renforcée anglais ou Mathématiques
3. Une option facultative possible pour toutes les séries
- L.V.2 Complémentaire Allemand (commencée en 4ème en plus de l’anglais et de l’espagnol)
- L.V.2 Complémentaire Espagnol (commencée en 4ème en plus de l’anglais et de l’allemand)
- L.V.3 Italien * (commencée en 2nde)
- Latin * (commencée en 5ème)
- Art plastique
- ICN – (Informatique et Création Numérique)
* pour des raisons d’horaires, les options Latin et Italien ne sont pas compatibles entre elles.
NB : possibilité d’autres options en s’inscrivant au CNED (par exemple Grec)
La Pastorale en Première
Une heure par semaine (heure de Formation Humaine et Chrétienne : FHC), tous les élèves du lycée bénéficient d’interventions assurées par des animateurs « permanents », professeurs, parents, intervenants extérieurs, sous forme de modules.
Des intervenants ponctuels s’investissent également, ainsi la dizaine de « pères KT » qui donnent chacun une heure par mois pour venir témoigner de leur foi et comment l’Evangile peut rejaillir dans leur vie professionnelle.
Au long des 3 années de lycée, différents thèmes sont abordés : Les relations humaines – Les grandes questions de la vie –La morale – Les grands problèmes du monde – Les religions – Le christianisme, l’Eglise, le Catholicisme- La vie chrétienne – Les vocations – L’engagement dans le monde – L’amour, la sexualité, le mariage – l’Ethique et le respect de la personne humaine…
Un choix d’activités transversales est aussi proposé et ceux qui sont intéressés peuvent s’inscrire à un pèlerinage à Assises ou Rome, suivant l’année, à un week-end dans une abbaye ou plus simplement à participer à la préparation et à l’animation des messes ou temps forts de l’année. Ils peuvent aussi participer à des actions caritatives, aux projets du réseau lasalien, ou approfondir leur vie chrétienne, se préparer aux sacrements…
Exemple de modules en 2nde :
« Qui est Jésus pour moi, peut-il éclairer ma vie ? »
« Le Pardon, une clé de l’amour »
« Aimer, est-ce vraiment possible ? »
« Respect, solidarité, pauvreté »
« La confiance »
« L’homme est-il un animal comme les autres ? »…
Exemple de modules en 1ère :
« Repentance, conversion »
« La vie sociale et l’Eglise à travers le droit des enfants »
« Santé : drogues, alcool, sida, cigarettes »
« Art et Foi, quand la beauté élève l’âme »
« La fin de vie, la mort ? »
Exemple de modules en Terminale :
« L’Amour de Dieu »
« Science et foi »
« Du décalogue aux béatitudes »
« L’amour, la vie à deux, le mariage »
« L’engagement »
« Chef d’entreprise et chrétien »
« Justice en entreprise »